Uvenner med underviseren?
Hvis du og din underviser har raget uklar, giver studiecoach Helene Qvistgaard her tre gode råd til at rette op på situationen.
Sæt ord på problemet
Find ud af, hvad du er utilfreds med og sæt ord på det. Føler du dig f.eks. uretfærdigt behandlet, når du ikke får den ønskede karakter? Derudover er det vigtigt at fokusere på dig selv.
»Fokuser på dit problem og ikke på, hvad du mener, er lærerens problem. Fokuser på, hvad du føler og ikke på, hvordan læreren er, eller hvad han eller hun gør. Først når du selv er klar over, hvad dit eget problem er, har du et godt udgangspunkt for at gøre noget ved konflikten,« siger studiecoach Helene Qvistgaard.
Tag initiativ til samtale
Tal med din lærer – ofte er det et vanskeligt trin, for det kan føles uretfærdigt, at du som studerende selv skal tage initiativ til at løse en konflikt, du mener, skyldes modparten. Men tag samtalen, og gør dig klart forinden, hvad du vil opnå.
»Hvis du gerne bare vil have luft for frustrationerne, er det bedst at rase ud i fitnesscentret. Tæl også til ti, hvis du på forhånd føler modstand mod samtalen. Inden samtalen går i gang, er det brugbart at tænke på, at læreren eller underviseren bare er et menneske som dig selv – og ingen mennesker kan lide at blive angrebet. Det vil ikke føre dig til målet at være uhøflig. Forbered dig eventuelt ved at tale med en god ven, familien eller en studiecoach,« siger Helene Qvistgaard.
Flyt grænser
I de fleste tilfælde vil du kunne få en god samtale med din lærer. Men det kan også være nødvendigt at acceptere, at man ikke kan lave om på andre – det er for eksempel ikke sikkert, at underviseren kan ændre en kontant tone til en mere blid. Men selv her kan konstruktiv tankegang hjælpe.
»Mange studerende tillægger deres undervisere motiver, de slet ikke har. Man tror f.eks. at underviseren ikke kan lide én, men man ved det ikke. Her det vigtigt at overveje, om modviljen mod underviseren skyldes, at man bliver udfordret på en ny måde, som føles ubehagelig,« siger Helene Qvistgaard og fortsætter: »Føler du, at underviseren harpunerer dig med spørgsmål, handler det måske mere om, at du skal flytte grænser. At gå igennem uddannelsessystemet handler om at blive styrket ved at lære sig selv at kende. Man flytter ikke grænser, hvis man altid går i offerrollen.«
3 spørgsmål til dig selv:
- Hvad er mit problem i situationen? Hvad føler jeg?
- Hvad vil jeg gerne opnå med samtalen med læreren? Ras ud før samtalen, hvis du har behov for dette. Vær venlig og åben til samtalen.
- Arbejd med dig selv. Fokuser på din faglighed og på at løse problemet.
Kilde: Helene Qvistgaard: www.studie-coach.dk