Foreninger: Mange diagnose-børn har store udfordringer med inklusion
Både ADHD-foreningen og Landsforeningen Autisme har medlemmer med børn, der klarer sig dårligt i en normal skoleklasse.
En gruppe elever er de seneste år blevet klemt i folkeskolens forsøg på at inkludere elever, som tidligere gik i specialklasse eller fik specialtilbud.
Både ADHD-foreningen og Landsforeningen Autisme oplever et tiltagende antal børn, som ikke trives i folkeskolens normalklasser og langsomt mister tilknytningen til skolen.
Direktør Camilla Louise Lydiksen,…