Mine børn lærer tvivlsomme sandheder i klasseværelserne. Skal jeg grine eller græde?
Min datters lærer synes, at der er noget uldent ved månelandingen, og min søns ditto har hørt, at der er nogen, der synes, at bestemte kolossale fodspor mest sandsynligt tilhører Bigfoot. Men burde jeg ikke kunne forvente, at den slags ikke trænger sig ind i undervisningen?
Dette er en kommentar: Jyllands-Posten har et fast korps af personer, der kommenterer vores samfund. Kommentaren er udtryk for skribentens egen holdning.
For et stykke tid siden kom min 12-årige datter hjem fra skole og svarede henkastet på mit spørgsmål om, hvad hun havde lavet den dag: »Vi har haft noget om, at månelandingen var fake.«
Det var da et interessant perspektiv, tænkte jeg, men undrede mig også, da jeg ikke erindrede, at hun nogensinde var kommet hjem og havde fortalt, at de havde lært om…