»Vi skal begynde at anerkende, at der sker noget i klasseværelset, som hverken forældre, politikere eller forskere forstår«

Alle har en holdning til folkeskolen. Og til de lærere, der underviser vores børn. Men de færreste forstår for alvor, hvad det vil sige at stå foran en stor flok unge og skabe ro. Ikke mindst i dag, hvor læreren ikke længere er den naturlige autoritet. Hverken hos forældrene eller eleverne.