Finansjonglører i 8. klasse
8. klasses-elever bliver skarpe på værdien af penge i forbindelse med den landsdækkende Pengeugen 2017.
Hos flere af eleverne i 8.b og 8.d på Gammelgaardsskolen i Åbyhøj gik mandag morgen med at tjekke, hvordan det gik for deres aktier. Aktierne var fiktive, og det var de 100.000 kr., som hver elev havde at købe og sælge for, også. Men kurserne var de ægte kurser på børsmarkedet, og eleverne kunne derfor se, hvordan det var gået deres aktier henover weekenden. Det var klassernes matematiklærer Jens Smith Kjølby, der torsdag satte legen i gang med et excel-ark og 100.000 fiktive kr. til hver elev.
»Jeg mistede 800 kr. i weekenden, da jeg købte aktier hos Pandora,« siger eleven Samir Zimdashti nedslået.
Aktiespillet vakte mange følelser i aulaen på Gammelgaardsskolen, hvor eleverne mandag morgen var samlet. Flere i lokalet brokkede sig højlydt over at have mistet penge i spillet. Enkelte jublede også, fordi de havde valgt at lægge deres penge de rigtige steder.
Selvom pengene var fiktive, kan det give anledning til at eleverne får en bedre forståelse for ægte penge.
»Eleverne synes, det er rigtig skægt, og når den første eufori har lagt sig ved at tjene penge, mens man sidder derhjemme, så er det vigtigt, at vi drejer det over på, hvad det er de lærer. Det indleder til rigtigt mange gode snakke om håndtering af deres egen privatøkonomi,« siger Jens Smith Kjølby.
Aktiespillet kom på banen i anledning af den nationale Pengeuge, der er et samarbejde mellem FinansDanmark og Danmarks Matematiklærerforening. Landet over deltager 31.000 elever i Pengeugen. I Aarhus er der finansundervisning på Gammelgaardsskolen, Holme Skole, Møllevangskolen og Skovvangskolen.
Mandag den 13. marts fik Gammelgaardsskolen derfor besøg af bankrådgiveren Cecilie M. Andersen fra Jyske Bank, der bl.a. holdt et oplæg for eleverne om vigtigheden i netsikkerhed. De seneste par år har Pengeugen haft fokus på digitalisering, da det fylder mere og mere i de unges liv.
»Hvor mange af jer har MobilePay?« spurgte Cecilie M. Andersen.
Alle i lokalet undtagen to rakte hånden op. Til gengæld havde kun ni af eleverne fritidsjob.
Selvom mange af eleverne endnu ikke tjener deres egne penge, skulle de i forbindelse med Pengeugen stifte bekendtskab med begreber som ÅOP, kviklån, renter og budgetter.
Nogle af eleverne var dog allerede begyndt at tænke på opsparing med rigtige penge. Den 15-årige Nora Juul-Naber har sat gang i en opsparing, hvor pengene måske skal gå til en lejlighed i fremtiden.
»Det er ikke lige nu, jeg vil flytte hjemmefra, men efter skoletiden kunne jeg godt tænke mig, at have penge til at købe en lejlighed selv. Opsparing er noget, jeg snakker meget med mine forældre om, og det er også noget, vi snakker om her i skolen. Lige nu lægger jeg penge til side fra min konfirmation, lommepenge og penge, som jeg tjener på at være barnepige,« siger hun.
Lejlighedskøbet ligger dog stadig et par år i fremtiden, og derfor må Nora Juul-Naber indtil videre nøjes med at købe aktier for de 100.000 kr., hun har fået i spillet.