25 lærere på Søndervangskolen i Viby giver udtryk for manglende tillid til ledelsen
Arbejdsmiljøet på Søndervangskolen forværres ved, at ledelsen fortsat har sin daglige gang på skolen, lyder opråbet fra 25 lærere.
Mindst 25 lærere på Søndervangskolen i Viby giver udtryk for manglende tillid efter sag om eksamenssnyd.
Det sker, efter Aarhus Kommunes Børn og Unge-udvalg i begyndelsen af oktober besluttede at igangsætte en uvildig undersøgelse, der skal undersøge potentielle problemer med snyd med afgangsprøver og belyse et udfordret arbejdsmiljø på skolen. Siden har i alt 25 af 40 lærere givet tilsagn om, at de ikke længere har tillid til skoleledelsen.
Blandt lærerne er der en generel utryghed, og det opleves som svært, at ledelsen har sin daglige gang på skolen, samtidig med at undersøgelsen kører.Dorthe Ryom Fisker, formand for Århus Lærerforening
Det fremgår ifølge Politiken af en mail fra Dorthe Ryom Fisker, formand for Århus Lærerforening, som er sendt på baggrund af lærerne til direktøren for Børn og Unge i Aarhus Kommune, Martin Østergaard Christensen.
Ifølge Dorthe Ryom Fisker er arbejdsmiljøet på skolen på nuværende tidspunkt voldsomt udfordret, og dette forværres ved, at ledelsen fortsat har sin daglige gang på skolen.
»Blandt lærerne er der en generel utryghed, og det opleves som svært, at ledelsen har sin daglige gang på skolen, samtidig med at undersøgelsen kører. Vi har derfor gjort Børn og Unge-forvaltningen opmærksom på, at den må tage et ansvar for problemet, for lærerne ønsker fortsat at gå på arbejde og undervise eleverne, men det er svært, når der hænger en uafklaret sag som denne over hovedet,« siger hun til Jyllands-Posten og fortsætter:
»Når ens arbejdsplads gang på gang er på forsiden af landsdækkende medier, gør det noget ved ens hverdag.«
Det gode eksempel
Den uvildige undersøgelse er blevet igangsat, efter ledelsen på Søndervangskolen i Viby med skoleleder Rani Hørlyck i spidsen er blevet beskyldt for i flere omgange uberettiget at have givet afgangselever ekstra tid til eksamen, samt at ledelsen på et meget tidligt tidspunkt skulle have afsløret over for lærerne, hvilke fag der var udtrukket til afgangsprøverne. Beskyldningerne kommer fra tidligere og nuværende lærere samt tidligere elever.
Søndervangskolen har ellers tidligere i rapporter og på møder af Børn og Unge-forvaltningen været fremhævet som ”det gode eksempel” på en skole, der har haft held med at understøtte børn med indvandrerbaggrund.
Rani Hørlyck oplyser til Jyllands-Posten, at hun »ikke selv er bekendt med mailen sendt fra Århus Lærerforening til Direktøren for Børn og Unge«, hvorfor hun »på den baggrund ikke har kommentarer«.