»Selvfølgelig er jeg en autoritet«
Klasserumsledelse er i centrum på Kvaglundskolen i Esbjerg. Struktur og tydelighed er to nøgleord til at skabe ro og højne det faglige niveau.
Dansklærer Britta Ekmann når knapt at afslutte ordet »løberunde«, før 6.A har sat kursen mod udgangen. To drenge bliver dog afbrudt i et kapløb, da lærerens stemme fylder lokalet:
»Stop! Jeg sagde: Pak jeres ting og gå bagefter ud og tag to løberunder.«
Med samme hast som eleverne fik rejst sig, er de tilbage ved deres pladser for at lægge penalhuset…