»Det hjælper at få set nogle mennesker«

Sahra Nida Ucar på 15 år går i 9. klasse på Søndervangskolen i Aarhus, og hun er én blandt blot 4 pct. af elever i 5. til 10. klasse i Aarhus Kommune, som er fritaget fra hjemmeundervisningen, og som derfor får lov at møde fysisk i skole et par gange om ugen. Hun har selv bedt om det, da hun ikke længere følte sig motiveret til undervisningen og samtidig følte sig ensom i hjemmet, som er tomt i hverdagstimerne.

»Jeg var rigtig ufokuseret herhjemme og følte mig ensom, fordi folk tager på arbejde, og min lillebror er også kommet i skole nu. Man er ret alene herhjemme, og man ser ikke sine venner. Man kan ikke finde motivationen til at komme i skole og rent faktisk få lavet sine ting,« siger hun.

Og da Sahra går i 9. klasse, føler hun, at nedlukningen rammer hende og hendes klassekammerater ekstra hårdt. Derfor er mulighed for fysisk fremmøde også ekstra tiltrængt for hendes aldersgruppe.

»Det betyder bare meget for os 9. klasser. Det er vores sidste år, og vi får ikke engang lov til at se hinanden,« siger hun og fortsætter:

»Jeg synes, det er rigtig trist. Det kunne være fedt med nogle oplevelser sammen. For eksempel arrangerer skolen normalt en København- eller Hamborg-tur for 9. klasserne. Men den tur kan vi ikke få.«

En overset ordning

Det tilbud, som Sahra benytter sig af, kan gives af den enkelte skole til elever, som føler sig ensomme eller på anden vis mistrives socialt eller fagligt. Det er dog meget få elever, som reelt har gavn af ordningen. Tal fra Aarhus Kommune viser, at 4 pct. af de i alt 13.135 elever i 5. til 10. klasse i kommunen møder fysisk i skole.

Det er på trods af, at ny forskning viser, at andelen af børn og unge i den aldersgruppe, som føler sig sårbare eller ensomme, er steget støt under nedlukningen. De tal viser, at 20 pct. af den aldersgruppe har det meget svært under nedlukningen.

Og som så mange andre unge har Sahra følt sig ensom under nedlukningen. Selv om hun primært henvendte sig til skolen om fritagelse af faglige årsager, så lægger hun ikke skjul på, at det er rart at se sine klassekammerater igen. Også selv om det blot er et par gange om ugen.

»Det hjælper at få set nogle mennesker,« siger hun.

Sahra møder nu op fysisk mellem en og to gange om ugen på skolen, hvor hun sidder med behørig afstand til en gruppe klassekammerater, som også har fået lov til at møde op, og følger undervisningen på sin computer. Selv om undervisningen stadig foregår via skærmen, så er muligheden for at komme op på skolen ekstremt værdsat.

»Jeg synes, det giver mig den motivation tilbage, som jeg virkelig har mistet for tiden. På grund af alle eksamener så er man også rigtig stresset. Så får man lidt ro, når man kommer op på skolen og får lavet sine ting,« siger hun.