Forsker: Studerende bliver »kalkulerende« af at gå på universitetet
På de videregående uddannelser lærer de unge at tænke strategisk, så de kan score 12-taller til eksamen. Men det ender med at give bagslag på arbejdsmarkedet, viser et nyt ph.d.-studium.
»Skal vi bruge det til eksamen?«
Et utroligt almindeligt spørgsmål på landets videregående uddannelser, som underviserne ifølge Miriam Madsen, der er ph.d.-studerende ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse ved Aarhus Universitet, oftere og oftere må svare de studerende på.
Hun har i både sit speciale og i sin ph.d.-afhandling undersøgt, hvad…