Fortsæt til indhold
Debatindlæg

Skolevejninger giver ikke mening: Det gør ikke børn tyndere at fokusere på deres vægt

Hvad sker der i Sundhedsstyrelsen? Bygger man praksis på myter eller på viden, når man fastholder skolevejninger?

Rasmus Køster-Rasmussenlæge i almen praksis, postdoc ved Københavns Universitet
Lene Meyerpsykolog, ph.d., Farum
Lene Bull Christiansenlektor, RUC
Inger Bolsvægtneutral diætist, Klampenborg
Johanne Stubbe Teglbjærg Kristensenlektor, Københavns Universitet, Helsinge

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.

I Ligevægt arbejder vi for mere tværfaglighed i forskning og for praksis, der er forskningsbaseret. Sidstnævnte er årsag til dette indlæg. Flere medier har dækket en voksende modstand mod regelmæssig vejning af alle børn i skolen. Baseret på erfaringer fra borgerne afprøver Kolding Kommune en ny praksis, hvor de reducerer fokus på vægt og minimerer…