Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her
- For abonnenter
Det er ikke nok at kunne bruge TikTok og NemID
Teknologiforståelse skal indføres som fag i skolen og danne eleverne til at deltage som aktive, kritiske og demokratiske borgere.
I Danmark vi er vi gode til at tage nye teknologier til os. Under covid-19 har det f.eks. været imponerende at se, hvordan børn, lærere, skoler og forældre på kort tid kunne få en ny hverdag til at fungere med Teams, Zoom og andre platforme. Samtidig har covid-19 tvunget os ud i nye overvejelser om, hvordan teknologierne påvirker børnenes
Fuld digital adgang til alle artikler
Prøv 3 måneder for 99 kr.
Herefter 99 kr. pr. måned.
Få adgang nu
Allerede abonnent? Log ind her
33 kr.pr. måned
