Ghettoskoler i København har vendt elevudviklingen

I mange år har man i København forsøgt at hjælpe den række af folkeskoler, som næsten udelukkende har tosprogede elever.

Nu er skolerne, som er blevet døbt ghettoskoler, godt på vej til selv at løse problemet. En rundringning til de ni folkeskoler, som Københavns Kommune selv har udpeget som udsatte pga. en overvægt af tosprogede elever, viser, at otte af dem de seneste tre år har formået at nedbringe andelen af tosprogede elever. Eksempelvis har Nørre Fælled Skole reduceret andelen af tosprogede elever fra 97 pct. til 64 pct. På Tagensbo Skole er kun 40 pct. af eleverne i 0. klasserne tosprogede. For tre år siden var 80 pct. tosprogede.

Københavns Kommune har på forskellige måder forsøgt at sprede de tosprogede elever til andre skoler. Skolernes egen strategi er omvendt – de forsøger at tiltrække kvarterets etnisk danske børn.

»I dag er vi synlige i lokalsamfundet, vi opsøger forældre i daginstitutioner, deler brochurer ud, og jeg ser det som en del af mit job som skoleleder at stille mig til rådighed og tale med kvarterets forældre,« siger Morten Østergaard Jensen, skoleleder på Nørre Fælled Skole.

Københavns Kommune har givet penge til profilskoler, der fokuserer på f.eks. idræt. Det har også tiltrukket nye elever. Samtidig gør det en forskel, at kommunen har ændret skoledistrikter, så børn fra udvalgte gader sendes til en anden folkeskole.

Skoleborgmester i Københavns Kommune Pia Allerslev (V) siger:

»For 10 år siden havde jeg ikke fantasi til at forestille mig, at det kunne lade sig gøre, at skolerne med opsøgende arbejde kunne vende udviklingen. I dag mener jeg, at vi ikke skal bruge smarte modeller eller køre børn rundt i byen for at sikre en mere lige sammensætning af elever.«