VUC-kursist fandt ud af, hvad man ikke kan skrive i et digt, som afleveres til læreren
Bortvist elev har meldt VUC til Ligebehandlingsnævnet, efter han blev bortvist pga. et digt. Det handler ikke om ytringsfrihed men om arbejdsmiljø, siger skolens rektor.
Man kan ikke sige, hvad man vil, så længe man kalder det litteratur. I hvert fald ikke på Th. Langs HF & VUC i Silkeborg.
Her er den nu tidligere VUC-kursist Per Orup blevet bortvist efter han har afleveret et digt til sin lærer som et led i undervisningen.
»Kvinde kend din overvægtige krop« lød titlen på digtet, hvor Orup bl.a. havde skrevet dette rim:
»En røv-tatovering over din svulmende bag/hjælper ingen mand til at hejse sit flag.«
Bortvisningen har fået Per Orup til at melde skolen til Ligebehandlingsnævnet, og for ham handler sagen om ytringsfrihed.
Helt forrykt
»Jeg synes, at det her er helt forrykt, at man kan blive bortvist for noget fiktivt. Det er jo en bombe under hele uddannelsessystemet, hvis alle skal tænke over, hvad en given skolen mener om den fiktive tekst, som man sidder og skriver,« siger han.
Ifølge Orup var forklaringen på bortvisningen mandschauvinisme.
»Jeg blev fortalt, at jeg med min tekst havde udvist mandschauvinistiske holdninger og livsanskuelser, som skolen ikke kan stå inde for. Det forstår jeg ikke, da vi inden testen fik fortalt, at teksten skulle være fiktiv, og det er mit digt også.«
Man kan overskride en grænse
Rektor på Th. Langs HF & VUC Nanna Skulvad, siger, at hun ikke kan kommentere den enkelte sag, men bekræfter, at Per Orup er blevet bortvist, men hun afviser, at sagen handler om ytringsfrihed.
"Generelt bliver ingen bortvist herfra pga. et digt. Det handler om den kontekst digtet er blevet afleveret, og her må jeg bare sige, at man kan overskride en grænse, når det gælder mine medarbejderes psykiske arbejdsmiljø,« siger rektoren.
Men er det ikke en glidebane, hvis du som leder skal vurdere, om en elevs fiktive tekst er en kommentar til virkeligheden?
»Jo, og det skal vi heller ikke gøre. Dette handler ikke om ytringsfrihed, det handler om arbejdsmiljø og om, hvordan vi behandler hinanden. Jeg forsøger at beskytte mine medarbejdere.«
Så jeres elever skal tænke over, hvad de skriver i en fiktiv tekst, de afleverer til læreren?
»Nej, det skal de generelt ikke. De kan skrive, hvad de vil. Men her på skolen har vi samtidig nogle værdier om, hvordan vi behandler hinanden, og hvis man overskrider de værdier, så får det altså konsekvenser.«
Inspirerende opgave
Per Orup undrer sig, da han har fået at vide, at det er selve indholdet af digtet, der er årsag til bortvisningen. Han forklarer, at han, da han afleverede digtet, sagde til læreren, at han havde fundet opgaven meget inspirerende.
Kan du forstå, at din lærer tog digtet personligt og blev stødt over det?
»Nej. Jeg havde aldrig forestillet mig, at en lærer ville forholde sig personligt til en tekst, som jeg har skrevet. Jeg kender jo ikke til nogen af de personlige detaljer om hendes krop, som er beskrevet i digtet.«
Per Orup har udgivet flere digtsamlinger, senest "Fissefeber" fra 2011.