Studenterhus forbinder studerende og erhverv

»Og så fik vi sådan en forblommet rapport, vi ikke rigtig kunne bruge til noget som helst.«

Citatet ovenfor kunne tilhøre en virksomhedsleder, der har haft en studerende fra Aarhus Universitet eller en anden videregående uddannelsesinstitution i et speciale-samarbejde. Det samarbejde endte med en opgave, der godt nok gav den studerende en god karakter, men ikke gav virksomheden noget udbytte.

Det dilemma møder Anne Thorø Nielsen, direktør for Studenterhus Aarhus, i sit arbejde, for studenterhuset formidler en lang række samarbejder mellem studerende og virksomheder om praktik, specialeforløb og opgaver.

»Det dilemma skal man have diskuteret for at udvikle mere samarbejde mellem studerende og virksomheder, for vi oplever det til tider som en bremseklods for mere samarbejde. Problemet er, at der på den ene side sidder en censor og en vejleder for den studerende, som har nogle krav, og på den anden side en virksomhedsleder med nogle andre forventninger. Det bør i højere grad være sådan, at når man indgår en professionel kontrakt med en virksomhed om at løse en opgave eller lave en analyse, så skal den studerende kunne levere det aftalte,« siger hun.

500 aftaler årligt

Når det er sagt, er Anne Thorø Nielsen meget enig i Aarhus Universitets strategi om at skabe et langt tættere samarbejde med erhvervslivet. Og det er præcis, hvad Studenterhus Aarhus – der også arbejder for de øvrige uddannelsesinstitutioner i Aarhus – arbejder med.

»I vores resultatkontrakt med Aarhus Kommune står der, at vi hvert år skal skabe 300 studiejob eller praktikpladser og 200 virksomhedskontrakter, og den målsætning lever vi fint op til. Og derudover har vi op mod 50 årlige arrangementer, hvor studerende og virksomheder møder hinanden ved f.eks. speed-networking, it-konferencer eller oplæg fra virksomheder,« fortæller direktøren.

For at skabe samarbejdet er studenterhusets folk opsøgende over for virksomhederne, og den slags møder giver gevinst næsten hver gang.

»Vi møder ofte virksomhedsledere, der ikke tror, at de har noget at tilbyde en studerende, men når vi får talt om mulighederne, ender vi ofte med 10 forskellige indgangsvinkler til, hvordan virksomheden kan få gavn af en studerende til et projekt, en praktik eller en bestemt opgave,« siger Anne Thorø Nielsen.

Hun ser det som en god idé, at Aarhus Universitet vil indføre etårige specialer.

»Det vil give mulighed for større projekter til gavn for virksomheden, og samtidig får den studerende mere tid til at arbejde i virksomheden.«