Fortsæt til indhold
Aarhus

Snart er byens største skole igen for lille

Skødstrup Skole er netop blevet udvidet for 25 mio. kr., men om få år vil skolen ikke længere kunne absorbere børnene fra det voksende lokalområde.

I 2007 var der 6.960 indbyggere i Skødstrup. Siden har indbyggertallet passeret 9.000, og udviklingen ventes at fortsætte.

Det har sat pres på indskrivningen til Skødstrup Skole, som de seneste år har haft en årlig elevtilgang på 50-75 børn.

Skolen, der nu har 1.250 elever og dermed er kommunens største, er netop blevet udvidet for 25 mio. kr. til at kunne rumme 1.400 elever eller 51 klasser.

Men de seks nye klasselokaler og en række faglokaler til bl.a. musik og sløjd har vist sig kun at være en midlertidig løsning. Frem mod 2029 er der planlagt 600 nye familieboliger i Skødstrup.

Børnene herfra vil skolen ikke kunne rumme, fastslår skoleleder Mikkel Kruuse-Andersen.

Markant udbygning

Med mange ressourcer at trække på, er der en stor videndeling på skolen. Det giver noget mere dynamik, og det er altid til at finde nogle kolleger, som er med på noget spændende.
Mikkel Kruuse-Andersen, Skoleleder på Skødstrup Skole

»Vi kan ikke klare en så markant udbygning, som der her er tale om. Hvis vi skal udvide byen, giver det ikke mening at fortsætte med at udvide Skødstrup Skole, fordi den allerede er så stor, som den er. Så skal der bygges en helt ny skole,« mener han. Selv om skolen er vokset både i elevtal og størrelse, er den dog ikke blevet alt for stor, mener Mikkel Kruuse-Andersen.

»Vi har hele tiden haft det sådan, at vi sagtens kan håndtere den kapacitet, skolen har nu. Vi har fokus på at lave den bedst mulige skole, og det synes vi, at vi lykkes med. Ved at dele os ind i lidt mindre klynger med et par hundrede børn bliver det hele mere overskueligt,« fortæller skolelederen.

Fordelene ved en stor skole er dog ifølge ham et stort lærerkollegium, en bedre kompetence-udnyttelse og en mere økonomisk effektiv drift.

Mange ressourcer

»Det, folk er gode til, kan de også få lov til at beskæftige sig med. Med mange ressourcer at trække på, er der en stor videndeling på skolen. Det giver noget mere dynamik, og det er altid til at finde nogle kolleger, som er med på noget spændende,« forklarer Mikkel Kruuse-Andersen.

Han forudser dog, at skolen om nogle år vil nå en naturlig øvre grænse, hvis byudviklingen fortsætter som hidtil.

»Vores planlægningsafdeling fortæller, at der muligvis allerede om tre-fire år bliver behov for et par ekstra klasselokaler, for at vi kan rumme spidsbelastningen med den tilflytning, der er i Skødstrup nu. Herefter må der en ny skole til,« fastslår han.