Lærerne: En hånd ud til regeringen
Lærerne vil hjælpe regeringen med en vigtig del af reformen. Men helhedsskolen får stadig kritik.
Danmarks Lærerforening har hidtil protesteret voldsomt over, at regeringen vil ændre lærernes arbejdstid. Men på dagen, da regeringen præsenterer reformen ”Et løft af folkeskolen – gør en god skole bedre”, rækker lærernes formand, Anders Bondo Christensen, hånden ud. Det sker i forhold til de nye aktivtetstimer, der skal få helhedsskolen til at hænge sammen.
»Vi kan forstå, at regeringen udover den traditionelle undervisning gerne vil have andre aktiviteter ind i skolen som lektiehjælp, leg og bevægelse. Vi er klar til at drøfte med regeringen, hvordan vi som lærere kan løse den opgave. Og det er klart, at hvis jeg som lærer skal stå til rådighed for lektiehjælp, er der ikke forberedelse til den opgave. Og dermed er det heller ikke et krav fra os, at vi skal have forberedelsestid til det,« siger Anders Bondo og tilføjer, at reformen dermed ikke bliver så dyr, som den ellers kunne blive.
4 mia. kr. ekstra
Regeringen vil frem til 2020 hæve statens udgifter til folkeskolen med 4 mia. kr. i forhold til de omkring 40 mia. kr., den koster i dag.
Derudover er det nødvendigt at »modernisere« lærernes arbejdstid, så de kommer til at undervise en større del af deres arbejdstid på bekostning af forberedelse og møder. Det er lærerne som udgangspunkt imod.
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) ville i går ikke kommentere lærernes håndsrækning. Men uddannelsesordfører Troels Ravn (S) glæder sig over Bondos nye imødekommenhed.
»Det er bestemt positivt, at lærerne er med på den del. Aktivitetstimerne er vigtige for at skabe sammenhæng, og de vil gøre det muligt at omsætte teori til praksis. Det vil kunne motivere flere elever,« siger Troels Ravn.
Men selv om lærernes håndsrækning kan gøre forhandlingerne nemmere for regeringen, skal den ikke forvente fuld opbakning til selve grundideen om en helhedsskole.
»Der er ikke forskningsmæssigt belæg for, at jo mere læreren er sammen med eleverne, jo dygtigere bliver de. Finske elever får færre timer end danske, men de klarer sig bedre. Og i Chile får de betydeligt flere timer, men klarer sig elendigt,« siger Anders Bondo og peger på, at lærerne i den sidste reform forgæves advarede mod testsystemer og elevplaner, der nu skal justeres igen.
Synes du, at det er et godt tilbud, når Danmarks Lærerforening tilbyder regeringen at lærere kan bistå med lektiehjælp m.m. uden af skulle have forberedelsestid? Deltag i debatten.