KL: Det er blevet sværere at finde lærere

Det er blevet sværere at rekruttere uddannede lærere det seneste år. Sådan lyder det fra knap hver anden skolechef i en rundspørge, som kommunernes forening, KL, har foretaget.

Michael Ziegler (K), der er formand for overenskomstudvalget i KL, siger:

»Vi har i en årrække set faldende søgning til læreruddannelsen, og nu er det ved at være så alvorligt, at der nogle steder i landet er problemer med f.eks. at få nok uddannede lærere i fag som tysk og matematik,« siger Michael Ziegler, som peger på to løsninger:

Dels skal lærergerningen tales op, og dels skal nye faggrupper efteruddannes til lærere.

Nye faggrupper

»Vi skal alle sammen være bedre til at tale lærerfaget op, for det er et fag, der giver meget mening. Men det kan ikke stå alene. Vi skal bringe nye faggrupper i spil, f.eks. ved at ansætte pædagoger i de små klasser og akademikere i de større klasser,« siger Ziegler, som understreger, at de nye lærere skal tage en meritlæreruddannelse for at blive ansat.

Michael Ziegler ledte selv for to år siden forhandlingerne med Danmarks Lærerforening om en afskaffelse af lærernes arbejdstid, som endte med lockout og fire uger med lukkede skoler. I dag siger han:

»Der har været en hård debat om skolen, og det er vi mange, der har et ansvar for. Nu er tiden ikke til debat, men til, at alle parter omkring skolen tager ansvar for at løse den udfordring, som vi får med mangel på lærere. Hvis ikke vi dengang havde afskaffet lærernes arbejdstidsaftale, ville der mangle endnu flere lærere, da lærere i dag underviser flere timer end før.«

Året efter konflikten mellem KL og lærerne faldt ansøgertallet til læreruddannelsen. Det tilskriver Michael Ziegler dog nye adgangskrav til uddannelsen og ikke selve konflikten med lærerne.

I KL’s rundspørge til skolecheferne svarer 69 pct., at der i nogen grad er udfordringer med at rekruttere medarbejdere til kommunens skoler. 11 pct. mener, at der i høj grad er udfordringer med rekrutteringen. 19 pct. svarer, at der ikke er udfordringer.

KL’s eget ansvar

Anders Bondo Christensen, der er formand for Danmarks Lærerforening, deler ikke Michael Zieglers bud på løsninger.

»I en tid, hvor kommunerne har nedlagt mange lærerstillinger, burde der være mange lærere at tage af. Men det er der ikke. KL fik det præcis, som de ville have det, da lærernes arbejdstid blev afskaffet. De har nu ansvaret for, at lærere ikke føler, at de kan lykkes med deres arbejde,« siger lærerformanden med henvisning til, at 13 pct. af lærerstillingerne er forsvundet på seks år.

Tal fra Danmarks Lærerforenings medlemsregister viser, at antallet af lærere, der skifter job fra en kommune til en anden eller helt har forladt skolen, er steget fra 800 i 2012 til 2.000 frem til november i år. De søger ifølge lærerformanden efter bedre arbejdsvilkår.

»Det hjælper ikke noget, at Michael Ziegler bliver ved med at sige, at lærerfaget skal tales op. For at lærere skal blive i skolen, og for at nogle af dem, der er forsvundet, skal komme tilbage, må man sikre, at lærere igen kan opleve at lykkes med deres arbejde. Det, der betyder noget, er, at de har mulighed for at levere undervisning af høj kvalitet, at møde velforberedte til timerne, og at de har tid til at rette elevernes opgaver.«