Kønnet afgør karrierevejen
Danmark har EU's mest kønsopdelte arbejdsmarked. Center for Ligestil-lingsforskning ved Roskilde Universitetscenter står bag en undersøgelse, der sætter fokus på, hvordan vi får de unge til at gå utraditionelle veje.
Danmark har en førsteplads. Vi er det land i EU, der har det mest kønsopdelte arbejdsmarked, og det sætter sine spor på landets uddannelsesinstitutioner, hvoraf mange er totalt domineret af det ene køn.
Specielt på de erhvervsfaglige uddannelser er opdelingen udtalt.
Ifølge tal fra Danmarks Statistik var der i 2002 således godt 21.000 mandlige studerende mod færre end 2.000 kvinder på landets tekniske skoler, bygge- og anlægslinjen, hvor man blandt andet kan uddanne sig til murer og tømrer.
Claus Sørensen er studievejleder på Københavns Tekniske Skole og har derfor kontakt med nogle af de få kvinder, der vælger en utraditionel karrierevej.
»Det er min opfattelse, at kvinderne klarer sig godt. De træder ind i en mandeverden og har derfor gjort sig mange overvejelser, inden de begynder. De er ikke blevet opfordret til at gå den vej, hvilket betyder, at de er der af ren og skær vilje. De er meget fokuserede på at nå deres mål,« siger han.
Valg kan påvirkes
Center for Ligestillingsforskning ved Roskilde Universitetscenter står bag et projekt, der sætter fokus på, hvad der gør sig gældende, når unge vælger, hvilken uddannelse de vil tage.
Undersøgelsen viser, at 35 pct. af pigerne og 16 pct. af mændene har overvejet at søge uddannelser eller job, som er utraditionelle i forhold til deres køn.
»Det vil sige, at vi muligvis kan få flere til at vælge en utraditionel vej, hvis vi giver en vejledning, der viser, at der er mange flere uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder, end de unge måske lige går og tror. Det er vigtigt, at vi får udlignet kønsforskellene på arbejdsmarkedet. Både for samfundet, men også for at den enkelte ikke skal føle, at kønnet sætter begrænsninger,« siger Sine Lehn, der har været projektleder på undersøgelsen.
Se med nye øjne
Vil man have flere unge mennesker til at vælge kønsutraditionelle uddannelser, er der ifølge Sine Lehn flere steder, man kan sætte ind.
»Det er oplagt at kigge på studievejlederne i grundskolen. En anden undersøgelse fra projektet "Unge, køn og karriere" har vist, at mange vejledere ubevidst tænker traditionelt. Hvis de sidder med en pige, der gerne vil være jurist, men ikke har det nødvendige karaktergennemsnit, vil de typisk foreslå hende en advokatsekretæruddannelse, hvorimod en dreng med samme drømme vil blive foreslået en helt anden uddannelse, måske på handelshøjskolen,« siger hun.
Vigtig vejledning
Hun mener, at det er vigtigt, at vejlederne bliver opmærksomme på problemstillingen, så de kan komme væk fra den traditionelle tankegang.
»Vi vil gerne give dem nogle redskaber, der kan brede paletten lidt ud. Mange unge er i tvivl, så vejledningen betyder meget,« siger Sine Lehn.
Undersøgelsen peger også på, at forskellen på piger og drenge gør det nødvendigt at kigge på uddannelserne med nye øjne for at gøre mandefagene mere attraktive i kvindernes øjne - og omvendt.
Vælg de rigtige ord
»Det handler meget om, hvilke ord vi bruger, når vi omtaler et fag. Det er en opgave for uddannelsesinstitutionerne og arbejdspladserne at lave nogle profiler, der appellerer til begge køn. F.eks. bliver der slået meget på de bløde værdier, når man taler om sygeplejeuddannelsen, men uddannelsen rummer jo mere end det. Der er også en masse teknik og naturvidenskab. Lige så vigtigt er det, at uddannelsesinstitutionerne giver plads til, at både mænd og kvinder kan føle sig velkomne og godt tilpas,« siger hun.