Regnskabsrod i skole for kloge
Sprængte budgetter er angiveligt årsag til øjeblikkelig afskedigelse af Mentiqa Skolens leder.
Mentiqa Skolen i Søborg er for kloge og børn med såkaldt særlig intelligens, men måske lidt mere af den slags havde været godt at have i ledelsen også.
I hvert fald er skolens grundlægger og hidtidige leder, Pernille Buch-Rømer, med øjeblikkelig varsel blevet afskediget fra sin stilling angiveligt på grund af manglende kontrol over skolens udgifter.
Fra ledelsens side er der ikke megen lyst til at oplyse om forløbet.
Skolens bestyrelsesformand, Claus Lorents Sørensen, havde »ingen kommentarer«, da Morgenavisen Jyllands-Posten bad om en redegørelse for de seneste ugers dramatik, der kulminerede på et forældremøde i sidste uge.
Fåmælt
Dagen efter lød beskeden til Pernille Buch-Rømer, at hun med øjeblikkelig virkning var frataget sin stiling.
»Detaljerne i forløbet er ikke noget, der vedkommer offentligheden,« sagde han.
Da det til dels er offentlige penge, der betaler skolen, har offentligheden vel ret til at få at vide, hvad der sker?
»Det klarer vi af med Undervisningsministeriet,« lød den fåmælte kommentar.
Tilliden mangler
Pernille Buch-Rømer var drivkraften bag skolens oprettelse for to år siden. Ideen til en skole for børn med særlig intelligens var hendes, ligesom hun stod bag udformningen af de pædagogiske principper, hvis mål er at tilrettelægge undervisningen efter hvert enkelt barns behov og evner.
Heller ikke hun vil sige noget.
»Jeg har ikke lyst. Det er en beslutning, som jeg har taget,« siger hun.
Det præcise omfang af budgetoverskridelserne oplyses ikke. Til Fyens Stifttidende forklarede Claus Lorents Sørensen i weekenden, at bestyrelsen ikke længere har tillid til Pernille Buch-Rømers evner som leder.
Det nævnes, at skolens underskud er seks gang højere end forudset.
Pernille Buch-Rømer er blevet tilbudt en anden funktion på skolen i Søborg, ligesom også Mentiqa Skolens filial i Odense har udtrykt interesse i at ansætte hende.
I en e-mail senere på dagen forsikrede bestyrelsesformand Claus Lorents Sørensen, at skolen fortsætter.
»... både skolens forældre og lærere har udtrykt vilje til at forsætte skolens drift i et konstruktivt samarbejde,« skriver han.