Børn tyvstarter på skolen
Næsten alle danske børn træner bogstaver og tal, inden de begynder i skole. Forældreformand advarer mod at pace børnene.
Allerede inden deres første skoledag er langt de fleste danske børn tyvstartet på at læse og regne med mor og fars iPad eller computer i hænderne.
Det viser en rundspørge til 797 forældre og børnehaveklasselærere, som TNS Gallup har lavet for kommunernes forening, KL.
Mere end halvdelen af børnene bruger, ifølge deres forældre, digitale læringsprogrammer med tal og bogstaver hver uge, og 9 af 10 forældre vurderer, at børnene er i stand til at bruge programmerne.
Samtidig svarer næsten alle lærere, at de digitale læringsprogrammer er med til at motivere eleverne, og at de hjælper eleverne til at lære at koncentrere sig.
Jane Findahl (SF), der er formand for børne- og kulturudvalget i KL, mener, at der er et »kæmpe potentiale« i de digitale læringsprogrammer.
Programmer motiverer
»Vi skal udnytte, at disse programmer kan fremme motivationen til at lære noget – også inden børnene begynder i skole. Læring er ikke længere kun noget, der sker i skolen,« siger Findahl, som mener, at læreplanerne i landets dagtilbud bør revideres, så man tager højde for mulighederne for at lære digitalt.
Lars Klingenberg, formand for Forældrenes Landsorganisation, der repræsenterer forældre til børn i daginstitutioner, advarer mod, at forberedelsen til skolen i dag begynder tidligere end for få år siden, bl.a. i form af skolegrupper for de ældste børn i børnehaver, og at det lægger et pres på forældrene.
»Det er fint, så længe det udspringer af børnenes nysgerrighed og ikke af forældrenes ambitioner og ønske om at forberede deres børn på skole. Men vi mener, at børn også skal have lov til at være børn, så længe de vil.«
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) er enig i, at børnene ikke skal paces.
»Men børn er nysgerrige, og vi skal gribe den nysgerrighed bl.a. med kvalitet i digital læring,« siger ministeren, som forklarer, at en stor del af de 500 mio. kr., som regeringen har afsat til it i folkeskolen, skal gå til at udvikle bedre digitale læringsprogrammer.
Læs hele historien og mød Marius og hans mor i Morgenavisen Jyllands-Posten søndag.
Få digital adgang til artiklen. Find det abonnement, der passer dig bedst: Klik her
Hvad mener du?
Er det en god ide at "tyvstarte" derhjemme med tal og bogstaver?
Deltag i debatten: