Sprogforsker: Unge dømmer hinanden hårdt på stavefejl
Sprogforsker mener ikke bare, at det er landets folkeskolelever, der har problemer med at stave. Også de voksne har problemer.
Dansk Sprognævn har gennemført en undersøgelse af danske skolelevers stavning i forbindelse med en større kortlægning af danskernes sprogfærdigheder.
Den viser, at det især er drenge, der er dårlige til at få bogstaverne placeret i den rigtige rækkefølge. Det skriver Berlingske søndag.
Undersøgelsen viser også, at skoleelever er blevet lidt dårligere til at stave siden 1970erne, og at det ofte er de samme stavefejl, eleverne kæmper med.
Ifølge sprogforsker ved Institut for Sprog og Kommunikation Marianne Rathje er det dog ikke kun børn i folkeskolen, der har svært ved at knække stavepladen.
Også studerende på landets videregående uddannelser har problemer med både stavning og grammatik.
"Det er ikke kun i folkeskolen, at vi bøvler med de her ting - også på universitetsniveau kæmper vi med, at de studerende ikke staver godt nok," siger hun.
Hun mener ikke, at danskundervisningen har haft særligt fokus på stavning i de senere år.
"Der har i uddannelsessystemet måske ikke været så meget fokus på stavning og terpning de senere år - der har været mange andre ting, der har fyldt i danskundervisningen, som også er blevet skåret ned".
En ting er, at karakteren måske ikke ser så pæn ud, hvis man ikke har styr på henførende stedord og dobbeltkonsonans. Noget andet er, hvad end medstuderende tænker om de stavefejl, man måtte lave.
Sammen med Anna Kristiansen har Marianne Rathje tidligere forsket i unges holdninger til stavefejl i nye medier. Det vil sige stavefejl på f.eks. Facebook og Twitter.
Projektet førte dem til den konklusion, at unge dømmer hinanden på deres stavefejl, selv hvis de laves i forbindelse med uformelle statusopdateringer på Facebook.
"Unge dømmer hinanden hårdt på stavefejl. Vores undersøgelser viser, at man bliver dømt som mindre klog, hvis man ikke staver rigtigt," siger Marianne Rathje.
Hun påpeger, at nogle af de unge blandt de 352 elever mellem 15 og 22 år fra otte sjællandske ungdomsuddannelser, der blev spurgt, ikke tør opdatere deres Facebook med statusopdateringer, fordi de er bange for at blve dømt for deres eventuelle stavefejl.
Sammen med en gruppe forskere er Marianne Rathje lige nu igang med at kortlægge, hvor grelt det står til med stavningen på to uddannelser, man ellers kunne tænke skulle ligge i top stavemæssigt.
De har således indsamlet data fra danskstudiet og journaliststudiet på Syddansk Universtitet, som de skal analysere i løbet af efteråret.