- For abonnenter
Krævende forældre fylder for meget
Koordinator i specialundervisning savner opbakning fra forældre til børn, der burde kunne klare sig godt fagligt, men ikke gør det på grund af adfærdsvanskeligheder. Forældre opfatter ofte barnets problemer som skolens skyld i stedet for at gribe i egen barm.
Som på andre folkeskoler i Danmark er der på Overlund Skole i Viborg cirka 20 pct. af eleverne i en børnehaveklasse, der kan peges ud som dem, der vil få brug for hjælp. Før i tiden handlede det om hjælp til stavning og læsning. Men i dag handler det også om hjælp til barnet, der ikke er undervisningsparat på grund af adfærdsvanskeligheder og manglende
Fuld digital adgang til alle artikler
Prøv 3 måneder for 99 kr.
Herefter 99 kr. pr. måned.
Få adgang nu
Allerede abonnent? Log ind her
33 kr.pr. måned
