- For abonnenter
»Får jeg ikke de høje karakterer, krakelerer min selvopfattelse«
For megen fokus på karakterer i gymnasiet har negative konsekvenser for elevernes læring og trivsel. Det konkluderer en ny undersøgelse fra Center for Ungdomsforskning, der har interviewet lærere og elever på 13 udvalgte ungdomsuddannelser i hele landet.
Det er få uger siden, at den 20-årige Signe Ulvsgaard Sørensen kunne tage huen med det røde bånd på hovedet, lade champagnepropperne springe og i det hele taget danse glad ud i livet som nybagt student.
Men tiden som gymnasieelev på Aarhus Katedralskole har for Signe Ulvsgaard Sørensen – som for andre gymnasieelever – ikke kun