• For abonnenter

Forældrene efterlyser, at pengene kan følge skolebørnene. Her er, hvad der så sker

Hvorfor giver vi ikke bare hver skole en pose penge? Hvorfor har nogle skoler flere penge end andre? Og hvad sker der, hvis pengene følger børnene? Her forklarer vi, hvordan det hænger sammen.

Artiklens øverste billede
Forældrenes spørgsmål er mange. Vi har spurgt den øverste i forvaltningen, Søren Aakjær, hvordan regnestykket hænger sammen. Fotocollage: Viborg Kommune/Thomas Borberg
Hvis du vil vide mere om Viborg

Der slynges masser af spørgsmål, undren og forslag på bordet i skoledebatten. Nogen raser. Andre har sympati. De fleste kan blive enige om, at det er svært at finde en løsning, der er god for alle.

Mere som dette

Andre læser

Mest læste

Mest læste Finans

Giv adgang til en ven

Hver måned kan du give adgang til 5 låste artikler.
Du har givet 0 ud af 0 låste artikler.

Giv artiklen via:

Modtageren kan frit læse artiklen uden at logge ind.

Du kan ikke give flere artikler

Næste kalendermåned kan du give adgang til 5 nye artikler.

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke gives videre grundet en teknisk fejl.

Ingen internetforbindelse

Artiklen kunne ikke gives videre grundet manglende internetforbindelse.

Denne funktion kræver Digital+

Med et Digital+ abonnement kan du give adgang til 5 låste artikler om måneden.

ALLEREDE ABONNENT?  LOG IND

Denne funktion kræver Digital+

Med et abonnement kan du lave din egen læseliste og læse artiklerne, når det passer dig.

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke tilføjes til læstelisten, grundet en teknisk fejl.

Forsøg igen senere.

Del artiklen
Relevant for andre?
Del artiklen på sociale medier.

Du kan ikke logge ind

Vi har i øjeblikket problemer med vores loginsystem, men vi har sørget for, at du har adgang til alt vores indhold, imens vi arbejder på sagen. Forsøg at logge ind igen senere. Vi beklager ulejligheden.

Du kan ikke logge ud

Vi har i øjeblikket problemer med vores loginsystem, og derfor kan vi ikke logge dig ud. Forsøg igen senere. Vi beklager ulejligheden.