• For abonnenter

Folketingspolitikere langer hårdt ud efter Aarhus Kommune i sagen om Søndervangskolen

Den politiske ledelse i Aarhus har ikke taget ansvar i sagen om uregelmæssige afgangsprøver på den profilerede skole, mener V og K, der vil have undervisningsministeren på banen.

Artiklens øverste billede
»Det handler mindre om Søndervangskolen nu og mere om, hvor højt oppe i kommunens forvaltning man har kendt til problemerne, uden at man har reageret tilstrækkeligt på dem,« siger undervisningsordfører Ellen Trane Nørby (V), der mener, at der er behov for, at børne- og undervisningsministeren går ind i sagen. Foto: Søren Vendelbo
Esben Larsen Mikkelsen
Marie-Louise Andersen

Først sendte tidligere og nuværende lærere på Søndervangskolen en sønderlemmende kritik af Aarhus Kommunes behandling af sagen om uregelmæssigheder ved prøveafviklinger på den profilerede skole.

Nu lyder der også hård kritik af Børn og Unge-forvaltningen samt den ansvarlige rådmand, Thomas Medom (SF), fra både De Konservative

Læs mere om

Mere som dette

Andre læser

Mest læste

Mest læste Finans

Esben Larsen Mikkelsen
Marie-Louise Andersen

Giv adgang til en ven

Hver måned kan du give adgang til 5 låste artikler.
Du har givet 0 ud af 0 låste artikler.

Giv artiklen via:

Modtageren kan frit læse artiklen uden at logge ind.

Du kan ikke give flere artikler

Næste kalendermåned kan du give adgang til 5 nye artikler.

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke gives videre grundet en teknisk fejl.

Ingen internetforbindelse

Artiklen kunne ikke gives videre grundet manglende internetforbindelse.

Denne funktion kræver Digital+

Med et Digital+ abonnement kan du give adgang til 5 låste artikler om måneden.

ALLEREDE ABONNENT?  LOG IND

Denne funktion kræver Digital+

Med et abonnement kan du lave din egen læseliste og læse artiklerne, når det passer dig.

ALLEREDE ABONNENT?  LOG IND

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke tilføjes til læstelisten, grundet en teknisk fejl.

Forsøg igen senere.

Del artiklen
Relevant for andre?
Del artiklen på sociale medier.