Forældre frygter for SFO’ens fremtid

Fremtiden for de kommunale skolefritidsordninger er yderst usikker, mener forældrenes forening, Forældrenævnet i Aarhus.

»Det pædagogiske fritidstilbud udhules på alle fronter. Man tager penge ud af det, forældrebetaling ud af det, og i sidste ende ryger børnene også ud af det,« siger den daglige leder af Forældrenævnet i Aarhus, Mette Bach Larsen.

Regeringen er ifølge hende med sin folkeskolereform godt i gang med at ødelægge en meget vellykket og nyttig pædagogisk ledet ordning, hvor børnene kan være før og efter skoletid.

»Hvis man reducerer SFO’ernes åbningstid med en time i Aarhus Kommune, skal der spares 48 mio. kr., og så er der ikke noget tilbage at drive SFO for,« mener hun.

Ved at forlænge skoledagen og dermed reducere den tid, som børnene kan tilbringe i skolefritidsordningen, mindskes forældrenes tilskyndelse til at lade deres børn benytte fritidstilbuddet, mener hun:

Halvdelen går hjem

»Fra de steder, hvor børnene går i heldagsskole til kl. 14.00, ved man allerede, at halvdelen af børnene tager hjem efter skoletid. Vi ved, at der bliver flyttet penge fra SFO-området ind i skolen nu, men det bliver rigtig problematisk, hvis det kun er halvdelen af børnene, der går i SFO.

Hun mener, at kommunen bliver nødt til at sætte forældrebetalingen, som for 0.-3. klasse udgør 2.000 kr. om måneden, ned, hvis SFO’erne i fremtiden holder åbent i færre timer. Men allerhelst så Forældrenævnet i Aarhus, at SFO’erne blev bevaret.

»Selvfølgelig går vi ind for, at taksterne skal sættes ned, fordi vi som forældre ikke skal betale for de pædagoger, som flyttes ind i undervisningstiden. Folkeskolen er jo i princippet gratis. Men vores dybeste ønske er, at man ikke pillede ved tilskuddet til SFO’erne, og at man fortsatte med at løfte den store opgave, selv om skoledagen bliver længere,« siger Mette Bach Larsen.

Sammenslutningen Aarhus SFO Ledelses Forum for SFO og fritidspædagogiske ledere deler hendes bekymring for frittidsordningernes fremtid.

»Der er en masse utryghed omkring SFO’en, som er delvist forældrefinansieret. Jeg kan da godt frygte, at nogen vil vælge at tage deres børn ud. Jo længere skoletid der er, jo mindre tid til SFO bliver der,« erkender formand Ulf Groth Berntsen.

Han og hans kolleger frygter, at SFO’ernes betydning for børnenes udvikling vil blive undervurderet i de kommende forhandlinger om folkeskolens fremtidige struktur.

»SFO’en har en central rolle for f.eks. udvikling af relationer. Rigtig mange ting foregår om eftermiddagen, men smitter af på undervisningen i skoletiden. Min fornemmelse er, at mange af de knap 50 aarhusianske SFO’er arbejder målrettet med struktur og læring. Det er ikke bare et sted, man går over efter skoletid og bare laver, hvad man lige har lyst til,« fastslår Ulf Groth Berntsen.