• For abonnenter

Pres på udgifter til specialundervisning

En af forklaringerne på de stigende udgifter til specialundervisning er udviklingen inden for den pædagogiske og psykologiske forskning. I dag er det muligt at udrede børns vanskeligheder langt mere præcist end tidligere, skriver Torben Brandi Nielsen.

FOLKETINGET VEDTOG i 2000 en omlægning af opgavefordelingen mellem amter og kommuner på specialundervisningsområdet. Omlægningen havde blandt andet til formål at vende udviklingen med de stærkt stigende udgifter til specialundervisning.

Det er imidlertid ikke lykkedes, og stigningen i udgifterne til specialundervisning er en af øjeblikkets største skolepolitiske udfordringer.

På trods af de landspolitiske intentioner om at bremse stigningen i de kommunale udgifter til specialundervisning, fortsæ

Mere som dette

Andre læser

Mest læste

Del artiklen