Flere elever – især drenge – mistrives i folkeskolen
Den danske folkeskole passer ikke til mange af de børn, som går der, vurderer professor Niels Egelund på baggrund af en ny undersøgelse af børn med særlige behov.
Næsten hver fjerde barn i den danske folkeskole mistrives i en grad, så det har behov for særlig støtte til at trives bedre og få mere ud af undervisningen. Især drenge med de lavest uddannede forældre er særligt udsatte, og antallet er steget i de senere år.
Det konkluderer professor Niels Egelund, Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse på Aarhus…