Er grænsen for tosprogede elever nået?
Selv om folkeskolen har sat hårdt ind på at styrke indvandrerbørns skolekundskaber, halter de stadig langt efter etnisk danske elever, viser ny Pisa Etnisk-undersøgelse.
Problemet har været velkendt, siden andelen af indvandrer- og flygtningebørn begyndte at stige i folkeskolen i 1990’erne.
Det er et massivt integrationsproblem, hvor nogle forældre giver den dårlige integration videre til deres børn.Niels Egelund, professor ved DPU
De mange tosprogede børn, der starter i folkeskolen, men som går derfra med så dårlige boglige evner, at de kan ikke klare en ungdomsuddannelse.
I 2009 var første gang, man kunne se sort på hvidt, hvor meget indvandrerbørnene halter…