- For abonnenter
Inklusionsrapport: Et stort elevflertal trives rigtig godt
Midt i inklusionsprocessen trives 8 af 10 skoleelever både fagligt og socialt, viser SFI-forskning. Ministeren er begejstret, mens lærerforeningen er mere skeptisk.
Det seneste års tid har politikere, eksperter, lærere, skoleledere og forældre heftigt debatteret inklusion i folkeskolen, som betyder, at flere elever med særlige behov fremover skal rummes i de almindelige klasser. Men i en ny stor undersøgelse, som SFI står bag, er inklusionens hovedpersoner, eleverne, for første gang blevet spurgt om