Skoleledere: Flere børn starter i skole uden at være klar
I en klasse på 20 vil mindst 3 børn ikke være klar til at starte i skole, mener skoleledere.
De kæmper ikke nødvendigvis med at læse, skrive eller regne.
Men at numsen skal være placeret på et sæde længere tid ad gangen, at man skal høre efter og gøre sig umage, selv om det er svært, er straks sværere at kapere.
Således svarer 7 af 10 skoleledere i landets 15 største kommuner i en undersøgelse fra tænketanken DEA, at der i en børnehaveklasse på 20 vil være mindst 3 elever, som ikke er skoleparate.
Det skriver Berlingske.
De adspurgte skoleledere vurderer, at børnene mangler robusthed, vedholdenhed og ikke er i stand til at indgå i fællesskaber samt udsætte egne behov.
Mens der i flere år har været fokus på læring i daginstitutionerne, gør et forslag til en ny dagtilbudslov op med det, så der igen kommer fokus på leg og dannelse. Og det er der god grund til, mener forsknings- og udviklingschef Andreas Rasch-Christensen fra VIA University College.
»Gennem lang tid har vi haft et meget stærkt fokus på børnenes kognitive udvikling, altså deres sproglige parathed, matematiske kompetencer etc. Dette (undersøgelsen, red.) kalder på, at der virkelig er behov for at have et fokus på, hvordan man laver gode fællesskaber, skaber gode relationer og omgås hinanden,« siger han til Berlingske.
Han påpeger, at der er en riskiko for, at børn, der starter for tidligt i skole, får sociale nederlag, som kan have konsekvenser for deres voksenliv.
I 2009 gjorde et flertal i Folketinget børnehaveklassen obligatorisk. Alle børn skal begynde i skole i august i det kalenderår, hvor de fylder seks år. Forældre kan søge om udsættelse af skolestart, men det skal godkendes af kommunen.
Ifølge Berlingske blev undervisningspligten udsat for 21 pct. af eleverne i skoleåret 2004/2005, mens det kun gjaldt for 6,1 pct. af eleverne i 2016.