På tide at oprette et mobningstilsyn for børn

Arbejdstilsynet kan i sidste ende give bøder, hvis det fysiske eller psykiske arbejdsmiljø ikke er i orden.

Når vi taler mobning i skolerne, findes der ikke en myndighed, der kan gribe ind. Skolerne skal lave undervisningsmiljøvurderinger og værdiregelsæt for at styrke trivsel og bekæmpe mobning, men ingen myndighed følger systematisk op over for de enkelte skoler, og der er ingen sanktioner i form af påbud eller bøder.

Det sender et meget uheldigt signal til vores børn og unge, at Arbejdstilsynet kan rykke ud med påbud og bøder, hvis lærerne mobber hinanden på lærerværelset, mens ingen rykker ud, hvis det samme sker i skolegården. Det er mindst lige så nedbrydende og traumatiserende for børn at blive mobbet, som det er for voksne.

Det er efterhånden bredt anerkendt, at mobning og social udstødelse svækker børn og unges motivation og evne til at lære. Mange mobbede børn får aldrig en normal skolegang og får ofte sociale og faglige problemer senere i uddannelseslivet. Helt samme mekanisme som voksne, der nedbrydes, sygemeldes og gradvis mister tilknytningen til arbejdsmarkedet. Der er alle gode grunde til at sætte ind - også for børnene.

Jeg har tit hørt politikere sige, at vi jo ikke kan lovgive os ud af mobning. Det handler om kulturen og fællesskabet mellem børnene. Men det gør det vel også blandt de voksne. Her kan vi åbenbart godt lovgive os til arbejdstilsyn, mobbeberedskab, påbud og bøder. Og det skaber unægtelig en noget større ”motivation” for at tage mobningen alvorligt.

Derfor er det på høje tid, at børn og unge får deres eget ”arbejdstilsyn”, der systematisk kan følge op på dårlig trivsel og mobning og kunne give påbud og bøder, hvis ikke skolerne tager det seriøst. Vi kan ikke blive ved med at tage børns arbejdsmiljø mindre seriøst end voksnes. Eller kan vi?