- For abonnenter
Kronik: Demonteret historiekanon
Bertel Haarders planer om styrkelse af historie i folkeskolen indeholder klare forbedringer, bl.a. gennem en kanon. Men ministerens hensigter omstødes af den fortolkningsramme, som hans eget udvalg lægger ned over projektet.
Man kunne have stillet uret efter det. Så forudsigelig var kritikken fra landets uddannelsespolitiske bureaukrati, da undervisningsministeren prøvefløj sin sommerballon i form af en historiekanon for folkeskolen. Men der er god demokratisk fornuft i idéen om en kanon.
Dels udspringer idéen af ønsket om at styrke en almendannelse, der danner grundlag
Fuld digital adgang til alle artikler
Prøv 3 måneder for 99 kr.
Herefter 99 kr. pr. måned.
Få adgang nu
Allerede abonnent? Log ind her
33 kr.pr. måned