Grundlæggende viden og demokrati

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.

Vores soldater sætter livet på spil i Afghanistan, så børnene kan gå i skole og samle basal viden, der kan danne grundlag for et fremtidigt demokrati. Samtidig siger lærerformand Anders Bondo Christensen, at en sådan viden, der dybest set danner grundlag for bl.a. demokrati, tolerance og humanisme, ikke er vigtig. Det synes jeg, er tankevækkende.

Behovspyramide i simpel form

Er det ikke netop kendetegnede for diktaturer og lignende systemer, at en stor del af befolkningen er uden uddannelse og dermed heller ikke i stand til at forstå demokratiet eller vide, at der findes et alternativ til diktaturet?

Som jeg ser det, vender ABC Maslows behovspyramide på hovedet: Når mennesket ikke får basale behov som mad på bordet og tag over hovedet dækket, er der heller ikke overskud til at tænke i demokrati og ændring af styreformer. En grundlæggende basisuddannelse, hvor man har lært at regne og skrive, er udgangspunktet for at kunne få et arbejde, der giver en smule mere end til den daglige overlevelse. Først når det er på plads, vil der være overskud til at involvere sig i det omliggende samfund. Det er Maslows behovspyramide i sin simpleste form.

Styr på basale færdigheder

Det samme må gælde for danske skoleelever. Hvis ikke der er styr på de basale færdigheder, skrider grundlaget for at involvere sig konstruktivt i det omliggende samfund.